Понять, Принять, Помочь –

золотые правила для педагогов

 

·       Принимайте ребенка таким, какой он есть, - со всеми его достоинствами и недостатками

·       Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности

·       Стремитесь понять ребенка, почаще ставьте себя на его место

·       Создайте условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым

·       Согласитесь с утверждением (или провозгласите его сами),  что у каждого человека есть плохие дни и плохое настроение

·       Будьте бдительны по поводу источника  гнева,  контролируйте себя

·       Избегайте  преувеличений (не применяйте излишних "невротических" обобщений и суждений); судите масштаб ситуации - в её сравнении с предыдущим жизненным опытом ребенка

·       Придерживайтесь только данного случая (не вспоминайте какие-либо прошлые промахи ребенка)

·       Не переходите на личности - оценивайте только  поступок,  а  не личность в целом; не занижайте самооценку ребенка в кризисе

                                                                              

Приемы работы с                                                           Работа с трудными

трудными детьми                                                                      детьми